新疆农业大学师德考核办法(试行)
为进一步落实立德树人根本任务,加强学校师德建设水平,正确评价教师思想政治素质和职业道德水平,增强依法执教的规范性和教书育人的自觉性,根据《新时代高校教师职业行为十项准则》、自治区教育厅《关于建立教师师德承诺书和师德档案的通知》(以下简称《师德档案》)《新疆农业大学关于建立健全师德建设长效机制的实施办法(试行)》等文件,结合学校实际,制定本办法。
组织机构
教职工师德考核工作在校党委领导下进行,学校成立师德考核工作领导小组,组长由校党委书记、校长担任,副组长由分管人事工作、本科生、研究生教育教学工作的校领导担任,成员由党办校办、纪委、监察专员办公室、组织部、宣传部、统战部、教师工作部(人事处)、教务处、学生工作部(学生处)、研究生院、科学技术处、保卫处(武装部)、工会等部门主要负责人组成,统一指导全校教职工考核工作。领导小组办公室设在教师工作部(人事处),负责协调考核工作具体事宜。
(二)各基层党委、党总支、直属党支部成立师德考核工作领导小组,负责本单位师德考核工作。各基层党委、党总支、直属党支部书记担任工作领导小组组长,成员由各基层党委、党总支、直属党支部班子成员及教师代表组成。
二、考核范围
(一)全校在编职工、援疆干部、推免辅导员。
(二)编制外聘用人员中从事教育教学或学生管理的人员。
三、考核方式
师德考核每年度进行一次,与学校教职工年度考核同步进行。教职工年度考核德、能、勤、绩、廉中的“德”,按照本办法进行考核。
四、考核内容
对照《师德档案》中师德承诺书所列内容进行考核。
五、考核档次
师德考核分为“合格”和“不合格”两个档次。根据《师德档案》规定,凡年度内出现违反师德承诺书内容的,无论情节轻重,师德考核直接评定为“不合格”档次。
六、考核程序
(一)个人填报
教职工根据《师德档案》要求,签订师德承诺书、撰写个人师德总结、填报师德方面所获奖励。
(二)综合评议
各基层单位师德考核工作领导小组对教职工《师德档案》进行审核,严把教职工日常师德表现关口,对被考核人员逐一进行综合评议,确定被考核人档次建议。
考核档次建议反馈
各基层单位向被考核的每位教职工反馈综合评议结果。考核档次建议为“不合格”的,要向教职工说明理由,听取其本人的陈述和申辩意见。
考核档次建议公示
各基层单位对考核档次进行公示,公示期一般为5个工作日。教职工对档次建议有异议的,应当在公示期间以书面形式向教师工作部(人事处)提出复核、申诉,并附相关事实和理由。逾期申请复核、申诉的,学校不予受理。
(五)学校审定
教师工作部(人事处)对各基层单位上报的考核档次建议复核汇总,结果经学校师德考核工作领导小组审定后,在校党委常委会通报。
(六)个人确认考核结果
教职工本人在《师德档案》中签名确认考核结果。
材料归档
各基层单位安排专人负责师德档案的保管工作,实行一人一册、一人一档案盒。
七、考核结果的运用
(一)师德考核结果为“不合格”的教职工,当年年度考核直接确定为“不合格”档次。
(二)师德考核结果为“不合格”的教职工,按照相关规定进行处理,处分期内取消其在岗位聘用、职务晋升、职称评定、工资晋级、干部选任、评奖评优、导师遴选、申报人才计划、申报科研项目、就学进修等方面的资格,担任研究生导师的,限制招生名额、停止招生资格直至取消导师资格。若连续两年考核为“不合格”,调离教师岗位;对有严重违反师德行为、影响恶劣者,按有关规定予以严肃处理,直至开除或解聘,并报请教育主管部门,撤销教师资格,列入禁止从教名单。
八、附则
(一)附属中学(含小学部、幼儿园)教职工师德考核,参照本办法执行,填写附件中相应师德档案,结果报教师工作部(人事处)备案。
(二)本考核办法自发布之日起执行,由教师工作部(人事处)负责解释。
附件:1.自治区高校教师师德档案
2.自治区中小学教师师德档案
3.自治区幼儿园教师师德档案
附件1:
自治区高校教师师德档案
(年度)
学 校:
所在院系(部门):
姓 名:
现技术(行政)职务:
填表时间:
自治区教育厅 监制
填 表 说 明
本表供普通高等院校、高等职业学校、成人高校教师使用。凡公办和民办学校(单位)受聘、就职于教师、教辅岗位、从事教育教学工作,及受聘、就职于行政岗位、从事学生管理工作的人员均须填写。学校(单位)临时聘用的从事相关工作的人员也须填写。
本表一式一份,每学年填写一份,各学年末师德考核结束、学校师德主管部门负责人签字、加盖单位公章并由教师本人确认签名后由院系归档保存。教师申报评优评先、职称晋升、评模表彰、导师遴选、出国深造时,须提供本表。
本表共6页(含封面),使用A3骑马钉正反打印订书机折页装订(或用A4纸双面打印填写,左竖裱糊(距左边缘不超过1厘米),不得使用订书机装订),使用其他纸张活页装订的,在参加评优评先、职称晋升等过程中,相关内容不予认可。
本表各项内容应用钢笔、碳素笔填写,内容要具体、真实,字迹要端正、清楚。
师德承诺书
我郑重承诺:牢记立德树人初心,践行为党育人、为国育才使命,努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,争做“四个引路人”,全心全意培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
一、坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针;不在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
二、自觉爱国守法。忠于祖国,忠于人民,恪守宪法原则,遵守法律法规,依法履行教师职责;维护国家统一,维护民族团结,坚决与“三股势力”和任何形式的分裂主义思想行为作斗争,不损害国家利益、社会公共利益,不违背社会公序良俗。
三、传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观,遵守课堂纪律,弘扬真善美,传递正能量;加强民族团结教育,铸牢中华民族共同体意识;不通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点,不编造散布虚假信息、不良信息;自觉抵御任何形式的宗教渗透,不传播宗教和宣传封建迷信。
四、潜心教书育人。落实立德树人根本任务,全面使用国家通用语言文字教育教学,遵循教育规律和学生成长规律,因材施教,教学相长;不违反教学纪律,敷衍教学,不擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。
五、关心爱护学生。严慈相济,诲人不倦,真心关爱学生,严格要求学生,做学生良师益友;不要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事项。
六、坚持言行雅正。为人师表,以身作则,举止文明,作风正派,自重自爱;不与学生发生任何不正当关系,坚决杜绝任何形式的猥亵、性骚扰行为。
七、遵守学术规范。严谨治学,力戒浮躁,潜心问道,勇于探索,坚守学术良知,反对学术不端;不抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果,或滥用学术资源和学术影响。
八、秉持公平诚信。坚持原则,处事公道,光明磊落,为人正直;不在招生、考试、推优、保研、就业及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
九、坚守廉洁自律。严于律己,清廉从教;不索要、收受学生及家长财物,不参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动,不利用家长资源谋取私利。
十、积极奉献社会。履行社会责任,贡献聪明才智,树立正确义利观;不假公济私,擅自利用学校名义或校名、校徽、专利、场所等资源谋取个人利益。
本人如出现违反以上承诺内容的情形,本人同意本年度师德考核定为“不合格”,并自愿接受相关处理。
承诺人:
时间:年月日
师德考核记录
个人师德总结 | ||
师德方面所获奖励(获奖时间、表彰单位、奖励名称及等级) | ||
以上内容由本人填写。 教师签名: 日 期: | ||
年内被举报及违反师德情况(由院系填写时间、行为、处理情况。无此类情况的须填写“无”) | 院系(部门)负责人签字: 年 月 日 | |
师德考核档次建议 | 经核实,该教师个人填报事项属实。 建议该教师本学年个人师德考核档次为: | |
不合格原因: | ||
院系(部门)负责人签字: 年 月 日 | ||
师德考核结果 | 经考核评议,确定该教师本学年个人师德考核档次为: 学校师德主管部门负责人签字: 学校公章 年 月 日 | |
教师 本人 确认 意见 | 签名: 年 月 日 |
注:师德考核档次分为“合格”“不合格”。学年内有违反师德承诺书内容行为的,无论情节轻重,均应直接评定为“不合格”档次。
附件2:
自治区中小学教师师德档案
(年度)
单 位:
姓 名:
现技术(行政)职务:
任教年级:
任教学科:
填表时间:
自治区教育厅 监制
填 表 说 明
1、本表供普通中小学、中等职业学校(含技工学校)、特殊教育机构、少年宫及地方教研室、电化教育等机构教师使用。凡公办和民办学校(单位)受聘、就职于教师、教辅岗位、从事教育教学工作,及受聘、就职于行政岗位、从事学生管理工作的人员均须填写。学校(单位)临时聘用的从事相关工作的人员也须填写。
2、本表一式一份,每学年填写一份,各学年末师德考核结束、学校(单位)负责人签字、加盖单位公章并由教师本人确认签名后由单位归档保存。教师申报评优评先、职称晋升、评模表彰、出国深造时,须提供本表。
3、本表共6页(含封面),使用A3骑马钉正反打印订书机折页装订(或用A4纸双面打印填写,左竖裱糊(距左边缘不超过1厘米),不得使用订书机装订),使用其他纸张活页装订的,在参加评优评先、职称晋升等过程中,相关内容不予认可。
4、本表各项内容应用钢笔、碳素笔填写,内容要具体、真实,字迹要端正、清楚。
师德承诺书
为落实立德树人根本任务,使自己努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,我郑重承诺:
一、坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针;不在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
二、自觉爱国守法。忠于祖国,忠于人民,恪守宪法原则,遵守法律法规,依法履行教师职责;自觉维护国家统一、民族团结,坚决反对“三股势力”;不损害国家利益、社会公共利益,不违背社会公序良俗。
三、传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观,弘扬真善美,传递正能量;加强民族团结教育,铸牢中华民族共同体意识;不通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点,不编造散布虚假信息、不良信息;自觉抵御任何形式的宗教渗透,不传播宗教和宣传封建迷信。
四、潜心教书育人。落实立德树人根本任务,全面使用国家通用语言文字教育教学,遵循教育规律和学生成长规律,因材施教,教学相长;不违反教学纪律,敷衍教学,不得从事校外辅导、有偿补课行为。
五、关心爱护学生。严慈相济,诲人不倦,真心关爱学生,严格要求学生,做学生良师益友;不歧视、侮辱学生,不虐待、伤害学生。
六、加强安全防范。增强安全意识,加强安全教育,保护学生安全,防范事故风险;绝不在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时,不顾学生安危,擅离职守,自行逃离。
七、坚持言行雅正。为人师表,以身作则,举止文明,作风正派,自重自爱;不与学生发生任何不正当关系,绝不发生任何形式的猥亵、性骚扰行为。
八、秉持公平诚信。坚持原则,处事公道,光明磊落,为人正直;不在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
九、坚守廉洁自律。严于律己,清廉从教;不索要、收受学生及家长财物,不参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动,不向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。
十、规范从教行为。勤勉敬业,乐于奉献,自觉抵制不良风气;不组织、参与有偿补课,不为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
本人如出现违反以上承诺内容的情形,本人同意本年度师德考核定为“不合格”,并自愿接受相关处理。
承诺人:
时间:年月日
师德考核记录
个人师德总结 | ||
师德方面所获奖励(获奖时间、表彰单位、奖励名称及等级) | ||
以上内容由本人填写。 教师签名: 时 间: | ||
学年内被举报及违反师德情况(由单位师德主管部门填写时间、行为、处理情况。无此类情况的须填写“无”) | 单位师德主管部门负责人签字: 年 月 日 | |
师德考核结果 | 经核实,该教师个人填报事项属实。 经考核评议,确定该教师本学年个人师德考核档次为: | |
不合格原因: | ||
学校(单位)负责人签字: 公 章 年 月 日 | ||
教师 本人 确认 意见 | 教师签名: 年 月 日 | |
主管教育行政部门抽查记录 | 抽查结果: 公 章 抽查时间: 年 月 日 |
注:师德考核档次分为“合格”“不合格”。学年内有违反师德承诺书内容行为的,无论情节轻重,均应直接评定为“不合格”档次。
附件3:
自治区幼儿园教师师德档案
(年度)
单 位:
姓 名:
现技术(行政)职务:
所在班级:
填表时间:
自治区教育厅 监制
填 表 说 明
1、本表供幼儿园教师使用。凡公办和民办幼儿园(含相关机构)受聘、就职于教师岗位、从事保教工作,及受聘、就职于其他岗位、从事幼儿管理工作的人员均须填写。幼儿园临时聘用的从事相关工作的人员也须填写。
2、本表一式一份,每学年填写一份,各学年末师德考核结束、单位负责人签字、加盖单位公章并由教师本人确认签名后由单位归档保存。教师申报评优评先、职称晋升、评模表彰、出国深造时,须提供本表。
3、本表共6页(含封面),使用A3骑马钉正反打印订书机折页装订(或用A4纸双面打印填写,左竖裱糊(距左边缘不超过1厘米),不得使用订书机装订),使用其他纸张活页装订的,在参加评优评先、职称晋升等过程中,相关内容不予认可。
4、本表各项内容应用钢笔、碳素笔填写,内容要具体、真实,字迹要端正、清楚。
师德承诺书
为落实立德树人根本任务,使自己努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,我郑重承诺:
一、坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针;不在保教活动中及其他场合有损害党中央权威和违背党的路线方针政策的言行。
二、自觉爱国守法。忠于祖国,忠于人民,恪守宪法原则,遵守法律法规,依法履行教师职责;维护国家统一、民族团结,坚决反对“三股势力”,不损害国家利益、社会公共利益,不违背社会公序良俗。
三、传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观,弘扬真善美,传递正能量;不通过保教活动、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点,不编造散布虚假信息、不良信息;自觉抵御任何形式的宗教渗透,不传播宗教和宣传封建迷信。
四、潜心培幼育人。落实立德树人根本任务,全面使用国家通用语言文字教育教学,爱岗敬业,细致耐心;不在工作期间玩忽职守、消极怠工或空岗、未经批准找人替班,不利用职务之便兼职兼薪。
五、加强安全防范。增强安全意识,加强安全教育,保护幼儿安全,防范事故风险;绝不在保教活动中遇突发事件、面临危险时,不顾幼儿安危,擅离职守,自行逃离。
六、关心爱护幼儿。呵护幼儿健康,保障快乐成长;不体罚和变相体罚幼儿,不歧视、侮辱幼儿,不猥亵、虐待、伤害幼儿。
七、遵循幼教规律。循序渐进,寓教于乐;不采用学校教育方式提前教授小学内容,不组织有碍幼儿身心健康的活动。
八、秉持公平诚信。坚持原则,处事公道,光明磊落,为人正直;不在入园招生、绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
九、坚守廉洁自律。严于律己,清廉从教;不索要、收受幼儿家长财物,不参加由家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动,不推销幼儿读物、社会保险,不利用家长资源谋取私利。
十、规范保教行为。尊重幼儿权益,抵制不良风气;不组织幼儿参加以营利为目的的表演、竞赛等活动,不泄露幼儿与家长的信息。
本人如出现违反以上承诺内容的情形,本人同意本年度师德考核定为“不合格”,并自愿接受相关处理。
承诺人:
时间:年月日
师德考核记录
个人师德总结 | |
师德方面所获奖励(获奖时间、表彰单位、奖励名称及等级) | |
以上内容由本人填报。 确认签名: 时 间: |
学年内被举报及违反师德情况(由单位师德主管部门填写时间、行为、处理情况。无此类情况的须填写“无”) | 单位师德主管部门负责人签字: 年 月 日 |
师德考核结果 | 经核实,该教师个人填报事项属实。 经考核评议,确定该教师本学年个人师德考核档次为: |
不合格原因: | |
学校(单位)负责人签字: 公 章 年 月 日 | |
教师 本人 确认 意见 | 教师签名: 年 月 日 |
主管教育行政部门抽查记录 | 抽查结果: 公 章 抽查时间: 年 月 日 |
注:师德考核档次分为“合格”“不合格”。学年内有违反师德承诺书内容行为的,无论情节轻重,均应直接评定为“不合格”档次。
中共新疆农业大学委员会办公室 2022年11月21日印发